Research Gate y Symbaloo

 • ¿Qué redes sociales puedo utilizar para investigar?  

Las más comunes son:X (Twitter), ResearchGate, LinkedIn, Academia.edu, Google Scholar, Mendeley, ORCID, SSRN (Social Science Research Network).

Sin embargo, existen otras como: Zotero Groups, Mastodon, YouTube, Reddit, Figshare, Zenodo, Loop, Kudos, Open Science Framework (OSF), Humanities Commons, Publons, Semantic Scholar, Academia Stack, Exchange, Facebook Groups (académicos y de investigación), Discord (comunidades académicas), Bluesky, Threads, GitHub (especialmente para investigación reproducible y análisis de datos),

 • ¿Cómo puedo aprovechar el uso de estas redes sociales dentro de mi ámbito de conocimiento?

Conocer lo que la comunidad académica está discutiendo, crear redes de apoyo para procesos investigativos, dar visibilidad y recibir retroalimentación de los proyectos de investigación que se adelantan. 

• ¿Cuál es tu opinión acerca de los servicios de redes sociales para el investigador 2.0?  

Son valiosos, ayudan a nutrir tus ideas, si son bien utilizados y gestionados pueden potenciar tu proceso formativo, investigativo y tu carrera profesional. Sin embargo, creo que también pueden ser prescindibles, siempre y cuando se pertenezcan a otras redes de intercambio académico de caracter más presencial.

Research Gate

Es una red social que permite el acceso documentos ineditos, en estado de avance prelimiar, documentos finalizados cuyo acceso a través de páginas oficiales está condicionado a pago o a posibilidades más restrictivas de acceso.

Acá comparto mi pefil: https://www.researchgate.net/profile/Brayan-Villalba-Moreno

Te comparto mi avance de edición en el PLE de Investigación de Symbaloo

Y acá el enlace de acceso.

Muchas gracias por la enseñanza alrededor de las redes 2.0 como herramientas y ejercicios de interacción valiosos para nutrir nuestro proceso investigativo, hacer de la investigación una etapa en la que se puede intercambiar ideas, compartir conocimientos y generar discusión en torno a la actualidad académica. Considero también que aunque son importantes, también se puede prescindir de las mismas, no necesariamente son las únicas herramientas a partir de las cuales se puedan crear redes de pensamiento y de interacción académica. en ese sentido, se podría apelar a la interacción humana en eventos como coloquios, congresos, seminarios, grupos de investigación y redes permanentes.

Saludos cordiales.

Brayan Stick